{"id":5072,"date":"2026-10-16T16:19:58","date_gmt":"2026-10-16T09:19:58","guid":{"rendered":"https:\/\/kita.maranatha.edu\/?page_id=5072"},"modified":"2026-10-16T16:34:18","modified_gmt":"2026-10-16T09:34:18","slug":"mengenal-etnomatematika-yang-membuat-matematika-tak-lagi-menyeramkan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kita.maranatha.edu\/en\/semesta2026\/cerita-saintek\/mengenal-etnomatematika-yang-membuat-matematika-tak-lagi-menyeramkan\/","title":{"rendered":"Mengenal Etnomatematika yang Membuat Matematika Tak Lagi Menyeramkan"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\"Logo<\/figure><\/div>
\"Logo<\/figure><\/div>
\"Logo<\/figure><\/div>
\"Logo<\/figure><\/div>
\"Logo<\/figure><\/div>
\"IMG_mandatory-logo_resona-saintek\"<\/figure><\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Halaman Utama<\/strong><\/a>\u00a0 \u00a0\/\u00a0 \u00a0Cerita Saintek<\/strong><\/a>\u00a0 \u00a0\/\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

MENGENAL ETNOMATEMATIKA YANG MEMBUAT MATEMATIKA TAK LAGI MENYERAMKAN<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Bagi banyak orang, mendengar kata matematika<\/em> sering kali memunculkan bayangan tentang deretan rumus rumit, kalkulasi yang membingungkan, dan hafalan teori kaku. Tidak mengherankan jika matematika sering dianggap sebagai materi yang sulit serta menjadi salah satu mata pelajaran yang paling dihindari oleh siswa di sekolah.<\/p>

Matematika seolah-olah dipandang sebagai dunia abstrak dan rumit yang terisolasi dari kehidupan nyata sehari-hari.<\/p>

Namun, apakah matematika benar-benar hanya milik kaum intelektual tertentu saja, dan memang sulit dipahami masyarakat lainnya? Di sinilah konsep etnomatematika hadir untuk membalik persepsi tersebut.<\/p>

Istilah etnomatematika pertama kali dipopulerkan oleh seorang matematikawan asal Brasil bernama Ubiratan D’Ambrosio. Konsep ini mengkaji hubungan erat antara matematika dan kebudayaan.<\/p>

Etnomatematika menjelaskan bagaimana konsep, penalaran, dan aktivitas matematika sebenarnya tumbuh, berkembang, dan dipraktikkan secara alami di dalam kehidupan suatu kelompok masyarakat atau suku bangsa.<\/p>

Melalui kacamata ini, kita menyadari bahwa manusia sebenarnya telah menggunakan matematika jauh sebelum rumus-rumus akademis formal dibukukan. Aktivitas seperti mengukur, menghitung, mengelompokkan, hingga merancang pola hiasan telah dilakukan oleh masyarakat tradisional secara intuitif dan tanpa disadari dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam pembuatan karya cipta.<\/p>

Dalam dunia pendidikan formal, etnomatematika kini banyak diadopsi oleh para guru sebagai sebuah pendekatan dan media pembelajaran kontekstual.<\/p>

\u00a0<\/p>

Dengan memanfaatkan etnomatematika, guru tidak lagi mengajarkan matematika sekadar sebagai kumpulan hafalan rumus yang menakutkan. Sebaliknya, guru menggunakan etnomatematika sebagai jembatan untuk mengenalkan berbagai konsep abstrak.<\/p>

Konsep ini mencakup bentuk bangun datar geometri, simetri, pencerminan, dan transformasi. Seluruh konsep tersebut dikenalkan melalui objek-objek budaya lokal yang sudah familiar bagi para siswa.<\/p>

Ketika siswa diajak melihat langsung bentuk segitiga pada ukiran tradisional atau pola simetri pada kain daerah, matematika berubah menjadi pelajaran yang logis, menyenangkan, nyata, dan sarat akan keindahan nilai budaya.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Etnomatematika untuk Menganalisis Artefak Budaya<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Etnomatematika juga dapat digunakan untuk membedah karya budaya Nusantara secara matematis. Beberapa peneliti dari Universitas Kristen Maranatha menggunakannya untuk menganalisis dua artefak tradisional, yakni kain tenun Sumba dan rumah adat Karo.<\/p>

Pada kain tenun ikat tradisional Sumba, kajian etnomatematika mengungkapkan adanya penataan pola geometri dan simetri yang sangat matang:<\/p>